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回到學校上班第三星期,接了一個國中二年級的班,為了改進學生的上課秩序,我採取緊迫盯人的方法,學生的秩序也開始上軌道,但每天有處理不完的事情,我簡直是累壞了。同事總說:「這個學校的老師好像永遠很忙!」另外一個同事也說:「每個導師忙得像是陀螺在打轉!」今天才星期三,我覺得我已經用盡力氣,以為明天是星期五,再上一天班就可以休息,我真是累昏了,原來明天才星期四,而星期六還有四節的輔導課要上。別多想了,好好休息,明天一早還得上班去!

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小汶妹妹是我們校園裡很難不引起我們注意的八年級女學生,雖然她的身材很平凡,長相也不突出,如同我們身旁的國中生。但是她特立獨行的行為,可說無人不知,無人不曉,全校的師生都認識她。

話說從她七年級開始,當她覺得上課很無聊時,她會在座位上消失,讓班級師生,並動員學務處師長,找她找個半天,原來她騎著她心愛的腳踏車在校園裡閒晃。我們學校的校園有五公頃,在國中校園中還算大,當她躲在某一個角落時,也不太好找到。

為了她心愛的腳踏車,她從不好好地把車停在學校車棚,她會停在校園川堂、走廊上、大門旁,再把書本、書包、粉紅色裝有便當盒的便當袋掛在車子上,下課時再來車子領取,上完課再放回來。我們學務處老師督促她好幾回,我們終於不再那麼輕易地看到她的腳踏車,或許她把車子停好放好了。

上體育課時,當大夥在炎熱的操場邊做操運動時,她反而是爬到樹上去,看好,是「爬到樹上」,即使穿著裙子,照爬不誤,這可嚇壞大家了,擔心她的安全,另一方面,我們大夥心裡在心中畫上大問號?她是怎麼爬上去的啊?為什麼上體育課時要爬到樹上呢?她的回答,很簡潔又有力,「因為很熱,要爬到樹上乘涼!」

特別的事,還不只這幾樁而已。猶記得她七年級時的戶外教學活動,我們辦了「奮起湖鐵道文化之旅」,讓學生親自體驗阿里山小火車、及奮起湖老街的魅力,我們帶著學生在奮起湖吃過著名的奮起湖便當,走過熙來攘往的老街,呼吸森林裡的芬多精。就在我們準備搭乘小火車下山之際,車上點名,怎麼就少了一頭牛,我們的小汶妹妹到哪裡去了?雖然我們包下整列的小火車,也要準時開車啊!不然其他旅客的行程會被我們耽誤。於是小汶妹妹的導師,及教務主任,大粒汗的、小粒汗的,來回穿梭在老街找人。只見我們的小汶妹妹很悠閒地拿著剛買的酸梅細細品嚐,還不知她的遲到已急壞四個車廂的人,還好,人平安回來,沒有不見就好。

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